Sempre à frente do tempo: José Paulo Rosa Miranda reflete sobre inovação, educação e o poder do estudo contínuo

Sempre à frente do tempo: José Paulo Rosa Miranda reflete sobre inovação, educação e o poder do estudo contínuo

Empresário que antecipou legislações com tecnologia própria aposta agora em uma nova plataforma educacional com inteligência artificial, inspirada por sua trajetória de vida e pela urgência de renovar o modelo de ensino.

Antecipar tendências sempre fez parte da trajetória de José Paulo Rosa Miranda. Em 2006, ele e sua sócia Kátia Cristina Cunha desenvolveram um sistema informatizado de apuração tributária que, anos depois, seria adotado como referência para legislações estaduais em São Paulo e em diversos outros estados brasileiros. A ferramenta, na época considerada inovadora, atendeu (e atende) por quase duas décadas às maiores empresas de telecomunicação do país.

Após esse período de intensa atuação empresarial, José Paulo decidiu fazer uma pausa. Um período sabático que não significou descanso, mas sim um mergulho profundo em reflexões pessoais e estudos sobre educação e tecnologia. “Comecei a pensar na minha própria história. Fui um garoto de escola pública, de família humilde, e mesmo assim consegui entrar na UFRJ, com uma das maiores médias da turma. Sempre acreditei que estudar vale a pena. Essa convicção me acompanha desde os seis anos de idade.”

Foi com esse espírito que ele voltou seu olhar para a educação, área que, segundo ele, carece de mudanças profundas. O interesse se intensificou após estudar o modelo de homeschooling nos Estados Unidos e analisar plataformas educacionais, tanto brasileiras quanto americanas. “Algumas dessas plataformas, apesar de estarem em um ambiente digital mais bonito, reproduzem métodos antigos e não acompanham as inovações e, no fundo, não geram o envolvimento necessário. Os alunos continuam desmotivados.”

Dessa inquietação nasceu a ideia de criar uma plataforma educacional baseada em inteligência artificial, voltada a alunos, pais e professores. A proposta é oferecer um ambiente de aprendizagem personalizado, capaz de dialogar com a linguagem digital das novas gerações sem abrir mão da qualidade do conteúdo. “Não se trata de transformar tudo em jogos, mas de reapresentar o conhecimento de forma mais conectada com o mundo atual. Quero resgatar o interesse pela leitura, mostrar que aprender pode ser prazeroso, mesmo para quem nunca teve esse estímulo.”

A valorização da leitura é uma marca da trajetória de José Paulo. Ele conta que começou a ler jornais com menos de seis anos, influenciado pelos pais e avós. Na época, ainda era proibido por lei matricular crianças menores de sete anos, mas sua avó conseguiu convencer a escola a aceitá-lo, justamente porque ele já sabia ler. “Tirei 9,42 no meu primeiro ano escolar. Aquilo marcou a minha vida e me mostrou que estudar é transformador.

Hoje, ele acredita que muitas crianças e adolescentes não têm acesso ao mesmo tipo de inspiração. “A leitura perdeu espaço porque o formato escolar não se atualizou. Os livros são os mesmos de décadas atrás, e os jovens, que vivem num mundo acelerado e visual, simplesmente não se conectam mais. Precisamos mudar isso.”

A nova plataforma que ele estuda desenvolver será baseada em princípios de personalização e usabilidade, com forte apoio da inteligência artificial. A tecnologia será usada para adaptar o conteúdo ao ritmo e ao perfil de cada aluno, com ferramentas de acompanhamento para professores e responsáveis. “A IA não pode ser usada de forma aleatória. Ela precisa servir à aprendizagem, não competir com ela. É possível humanizar a tecnologia e, ao mesmo tempo, torná-la uma aliada poderosa do processo educacional.”

José Paulo reforça que sua proposta vai além do digital. A motivação está ligada a um propósito pessoal: devolver à sociedade, por meio da educação, aquilo que ele mesmo conquistou com esforço, estudo e disciplina. “Estudar sempre foi meu diferencial. Mesmo quando a vida exigia muito, eu estudava além do necessário. Sempre quis saber mais do que me pediam. E agora, com mais tempo e maturidade, entendi que posso usar essa energia para contribuir com algo maior.”

Em 2023, ele concluiu o XBA (Xponential Business Administration), programa que lhe deu uma visão ampla sobre metaverso, startups e dilemas sociais da IA. A partir de junho de 2025, iniciará um novo MBA nos Estados Unidos, com foco em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), áreas que vêm moldando o futuro da educação e do trabalho.

A transição do mundo tributário para o universo educacional pode parecer inusitada, mas para José Paulo, trata-se de uma evolução natural. “Sempre estive atento ao que viria depois. Foi assim quando criamos o sistema que antecipou as legislações fiscais. E é assim agora, com a educação. A diferença é que, desta vez, o impacto que eu busco é mais humano, mais profundo. Quero ajudar a transformar a relação das pessoas com o aprendizado.”

Para acompanhar as atualizações do projeto e os estudos de José Paulo: 

Linkedin: José Paulo Rosa Miranda.